mgr
Rafał Sawicki
Absolwent Akademii Ekonomiczno-Humanistycznej w Warszawie, specjalność: psychologia kliniczna i seksuologia. Prowadzi diagnozy w zakresie spektrum autyzmu (ASD), zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), niepełnosprawności intelektualnej (NI), zaburzeń zachowania, trudności emocjonalnych oraz problemów w funkcjonowaniu społecznym i szkolnym.
Do jego zainteresowań zawodowych należą:
- diagnoza psychologiczna dzieci, młodzieży i dorosłych, szczególnie w obszarze ASD, ADHD, NI oraz trudności emocjonalno‑społecznych;
- praca z osobami doświadczającymi zaburzeń lękowych, obniżonego nastroju i trudności adaptacyjnych;
- wspieranie rozwoju kompetencji społecznych, regulacji emocji i budowania poczucia własnej wartości;
- towarzyszenie dzieciom i młodzieży w trudnościach szkolnych, relacyjnych i rozwojowych;
- wspieranie dorosłych w obszarze stresu, przeciążenia, trudności emocjonalnych i wyzwań życiowych;
- psychoedukacja oraz współpraca z rodzicami i opiekunami w celu wzmacniania kompetencji wychowawczych;
- rozwój w kierunku pracy terapeutycznej, integrującej wiedzę diagnostyczną z podejściem psychoterapeutycznym.
Wiek pacjentów
-
Dzieci
-
Młodzież
-
Dorośli
Obszar specjalizacji
Diagnoza psychologiczna
-
Spektrum autyzmu (ASD)
-
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)
-
Niepełnosprawność intelektualna (NI)
-
Zaburzenia zachowania
-
Trudności emocjonalne
-
Problemy w funkcjonowaniu społecznym
-
Trudności szkolne i edukacyjne
-
Zaburzenia lękowe
-
Depresja i obniżony nastrój
Zakres wsparcia terapeutycznego
-
Rozwijanie umiejętności społecznych
-
Regulacja emocji i kontrola złości
-
Nauka stawiania i respektowania granic
-
Wzmacnianie poczucia własnej wartości
-
Budowanie strategii radzenia sobie w trudnych sytuacjach
-
Wsparcie w rozumieniu własnych emocji i zachowań
-
Wsparcie w trudnościach lękowych (np. napięcie, unikanie, lęk społeczny)
-
Wsparcie w obniżonym nastroju i trudnościach depresyjnych
Praca z rodzicami
-
Psychoedukacja dotycząca funkcjonowania dziecka
-
Wspólne poszukiwanie rozwiązań i strategii wychowawczych
-
Wyposażanie opiekunów w narzędzia do wspierania dziecka w codziennym funkcjonowaniu i rozwoju
Kompetencje i doświadczenie
-
Studium Terapii Poznawczo-Behawioralnej (CBT) dzieci i młodzieży – Dolnośląskie Centrum Psychoterapii
-
Studium Terapii Rodzin
-
Kurs Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach – CTSR
-
Wprowadzenie do Terapii Dialektyczno-Behawioralnej – Szkoła Psychoterapii Crescentia
-
Szkolenie z interwencji kryzysowej – Szkoła Psychoterapii Dialog
-
Pomoc psychologiczna osobom ze społeczności LGBT+
-
Szkolenia z zakresu diagnozy psychologicznej: IDS-2, Leiter-3, PTPIP: Binet, Bateria Szkolna
-
Kurs TUS oraz Trening kontroli złości
Prezentowane informacje o charakterze medycznym powinny być traktowane jako ogólne wytyczne i nie zastępują one indywidualnej oceny lekarza w kwestii postępowania medycznego wobec każdego pacjenta. Lekarz, po dokładnym zbadaniu stanu pacjenta, ustala zakres i częstotliwość badań diagnostycznych oraz/lub procedur terapeutycznych, uwzględniając konkretne wskazania medyczne. Wszelkie decyzje medyczne są podejmowane w pełnym porozumieniu z pacjentem.
Autor artykułu
Redakcja MindHealth to specjaliści i pasjonaci zdrowia psychicznego, którzy dzielą się wiedzą na temat psychologii. Naszym celem jest wspieranie w dbaniu o zdrowie psychiczne i emocjonalną równowagę.
Zobacz wszystkie artykuły →