mgr
Aleksandra Dziedziech
Psycholog, pedagog specjalny oraz diagnosta. Specjalizuje się w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzicami.
W swojej codziennej pracy terapeutycznej z młodymi pacjentami opiera się m.in. na założeniach Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR). Wykorzystuje elementy nurtu poznawczo-behawioralnego (CBT) oraz stosuje język Porozumienia bez Przemocy (NVC).
Wiek pacjentów
-
dzieci, młodzież i osoby dorosłe.
Obszar specjalizacji
-
psychologia wspomagania rozwoju.
Wykształcenie
Ukończyła Uniwersytet SWPS w Sopocie (specjalność psychologia rozwoju dzieci i młodzieży). Jest także absolwentką studiów z zakresu pedagogiki specjalnej (surdopedagogika z wychowaniem przedszkolnym) w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.
Doświadczenie zawodowe
Doświadczenie zawodowe zdobywała, pracując jako psycholog i pedagog specjalny w licznych placówkach wspierających rozwój oraz zdrowie psychiczne. W ramach swojej praktyki prowadzi terapię indywidualną dzieci (od 6. roku życia), grupy wsparcia oraz zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Posiada bogate doświadczenie w przeprowadzaniu rzetelnej diagnozy psychologicznej ze standaryzowanymi narzędziami.
Swoją wiedzę i umiejętności poszerzała, pracując jako psycholog w międzynarodowych placówkach edukacyjnych, gdzie w środowisku anglojęzycznym wspierała uczniów w radzeniu sobie z codziennymi trudnościami i prowadziła terapię indywidualną. Ponadto pracuje jako psycholog w Domu Pomocy Społecznej, w którym zajmuje się oceną funkcjonowania poznawczego i emocjonalnego pacjentów, poradnictwem w sytuacjach trudnych oraz interwencją kryzysową. Ważnym etapem na jej drodze zawodowej była także współpraca z Instytutem Głuchoniemych w Warszawie, gdzie prowadziła zajęcia edukacyjne i rewalidacyjne oraz brała udział w badaniach nad rozwojem mowy. Doświadczenie w pracy z dziećmi z orzeczeniami zdobywała również jako pedagog specjalny w placówkach przedszkolnych.
Kursy i szkolenia
Ukończyła szkolenia i certyfikacje z zakresu:
-
podstaw Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR);
-
diagnozy narzędziem psychometrycznym Stanford-Binet, Conners, Diva 5;
-
Treningu Umiejętności Społecznych (kurs TUS);
-
komunikacji opartej na empatii w ramach szkolenia z Porozumienia bez Przemocy (NVC).
Prezentowane informacje o charakterze medycznym powinny być traktowane jako ogólne wytyczne i nie zastępują one indywidualnej oceny lekarza w kwestii postępowania medycznego wobec każdego pacjenta. Lekarz, po dokładnym zbadaniu stanu pacjenta, ustala zakres i częstotliwość badań diagnostycznych oraz/lub procedur terapeutycznych, uwzględniając konkretne wskazania medyczne. Wszelkie decyzje medyczne są podejmowane w pełnym porozumieniu z pacjentem.
Autor artykułu
Redakcja MindHealth to specjaliści i pasjonaci zdrowia psychicznego, którzy dzielą się wiedzą na temat psychologii. Naszym celem jest wspieranie w dbaniu o zdrowie psychiczne i emocjonalną równowagę.
Zobacz wszystkie artykuły →