mgr
Beata Rodriguez Gałązka
W pracy terapeutycznej korzysta z podejścia integracyjno-systemowego, uwzględniając indywidualne doświadczenia i potrzeby pacjenta, jego relacje oraz szerszy kontekst życia. Szczególnie bliska jest jej praca z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi osobami neuroróżnorodnymi.
W procesie diagnostycznym i terapeutycznym dąży do tworzenia atmosfery bezpieczeństwa, akceptacji i współpracy. Pomaga pacjentom lepiej rozumieć siebie, swoje emocje i potrzeby, a także dostrzegać własne zasoby i możliwości zmiany.
Pomaga osobom zmagającym się m.in. z lękiem, depresją, stresem, trudnościami emocjonalnymi i relacyjnymi, zaburzeniami odżywiania, traumą, problemami z samooceną oraz tożsamością. Wspiera w wyzwaniach związanych ze zdrowiem, płodnością i rodzicielstwem.
Pracuje pod stałą superwizją certyfikowanych superwizorów PTP, dbając o rozwój kompetencji zawodowych i standardy pracy.
Wiek pacjentów
-
Dzieci powyżej 6. roku życia
-
Młodzież
-
Dorośli
Obszar specjalizacji
-
Psychoterapia integracyjno-systemowa dzieci, młodzieży i osób dorosłych
-
Psychoterapia indywidualna, par i rodzin
-
Wsparcie psychologiczne i psychoterapia osób neuroatypowych oraz ich bliskich
-
Wspieranie dzieci i młodzieży w rozwoju emocjonalnym, społecznym i relacyjnym
-
Psychoedukacja dzieci, młodzieży, rodziców i rodzin
Wykształcenie
-
Magister psychologii, specjalność psychologia kliniczna i psychoterapia
-
Całościowe szkolenie psychoterapeutyczne w Katowickim Instytucie Psychoterapii / Polskim Stowarzyszeniu Rozwoju Psychoterapii, rekomendowane przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne i Polskie Towarzystwo Psychologiczne – obecnie 3. rok szkolenia
-
Ukończone studia podyplomowe z psychotraumatologii oraz seksuologii klinicznej
Doświadczenie zawodowe
-
Przygotowanie i doświadczenie w terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR), terapii akceptacji i zaangażowania (ACT) oraz podejściu ericksonowskim
-
Doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi oraz w prowadzeniu psychoterapii indywidualnej, rodzinnej i par pod stałą superwizją
-
Ponad 1000 godzin praktyki obejmującej diagnozę psychologiczną, psychoterapię i psychoedukację dzieci, młodzieży i osób dorosłych
-
Staże psychoterapeutyczne w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii dla Dzieci i Młodzieży
-
Doświadczenie w diagnozie ADHD i spektrum autyzmu u dzieci, młodzieży i dorosłych oraz w diagnozie różnicowej
-
Doświadczenie w diagnozie psychologicznej osobowości, zaburzeń depresyjnych oraz różnicowaniu trudności rozwojowych i emocjonalnych
-
Kwalifikacje i doświadczenie w pracy z dziećmi i rodzinami, w tym Trener Umiejętności Społecznych, Szkoła dla Rodziców, Kids’ Skills – Dam Radę oraz mediator rodzinny
Posługuje się standaryzowanymi narzędziami diagnostycznymi, m.in. MMPI-2, SCID, MOXO, DIVA-5, Conners-3, ADOS-2, Stanford-Binet 5 oraz WAIS. W pracy z dziećmi wykorzystuje również metody wspierające rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny, m.in. Metodę Dobrego Startu, Self-Reg oraz Porozumienie bez Przemocy (NVC).
Prezentowane informacje o charakterze medycznym powinny być traktowane jako ogólne wytyczne i nie zastępują one indywidualnej oceny lekarza w kwestii postępowania medycznego wobec każdego pacjenta. Lekarz, po dokładnym zbadaniu stanu pacjenta, ustala zakres i częstotliwość badań diagnostycznych oraz/lub procedur terapeutycznych, uwzględniając konkretne wskazania medyczne. Wszelkie decyzje medyczne są podejmowane w pełnym porozumieniu z pacjentem.
Autor artykułu
Redakcja MindHealth to specjaliści i pasjonaci zdrowia psychicznego, którzy dzielą się wiedzą na temat psychologii. Naszym celem jest wspieranie w dbaniu o zdrowie psychiczne i emocjonalną równowagę.
Zobacz wszystkie artykuły →