Mgr Magdalena Piechowska

mgr

Magdalena Piechowska

Psycholog, Psycholog dzieci i młodzieży, Psycholog dzieci i młodzieży – telemedycyna
Wizyta w gabinecie
Konsultacja online
Wizyta w gabinecie
Konsultacja online

Mgr Magdalena Piechowska oferuje pomoc osobom, które doświadczają obniżonego nastroju, trudności w regulacji emocji, niskiej samooceny i problemów w relacjach, a także tym, którzy znaleźli się w kryzysie życiowym i potrzebują wsparcia w odzyskaniu równowagi. W pracy kieruje się Kodeksem Etyczno-Zawodowym Psychologa, dbając o empatię, zaufanie i poszanowanie granic każdego pacjenta.

Wiek pacjentów

  • dorośli

  • młodzież do 16. roku życia

Obszar specjalizacji

  • zaburzenia lękowe (fobia społeczna, GAD, OCD)

  • zaburzenia nastroju

  • zaburzenia neurorozwojowe

  • kryzysy (rozstanie, tożsamość, samotność)

  • problemy z komunikacją, pewnością siebie oraz asertywnością

  • trudności szkolne

Wykształcenie

  • Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, kierunek: psychologia, specjalność: psychologia kliniczna z psychoterapią (2024)

  • w trakcie studiów podyplomowych Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów, Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego

Doświadczenie zawodowe

Specjalistka posiada doświadczenie w pracy z dziećmi, w tym z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego. Pomaga im w rozwijaniu umiejętności społecznych, rozumieniu emocji i komunikowaniu własnych potrzeb.

Podczas studiów odbyła praktyki w stowarzyszeniu abstynenckim, gdzie obserwowała proces terapeutyczny osób zmagających się z uzależnieniami i kryzysami życiowymi.

Pracowała jako psycholog w Pogotowiu Opiekuńczym. Wspierała dzieci i nastolatki przeżywające trudne emocje, kryzysy rodzinne oraz problemy wychowawcze.

Obecnie pracuje w gabinecie MindHealth, w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 w Białymstoku, a także w Gabinecie Psychologiczno-Terapeutycznym „W Harmonii”. W ramach pracy w gabinecie „W Harmonii” zajmuje się konsultacjami psychologicznymi, poradnictwem, psychoedukacją oraz diagnostyką osobowości i ADHD u dorosłych.

Kursy i szkolenia

  • Trening umiejętności społecznych TUS I i II stopnia (Fundacja Pomoc Autyzm, 2024)

  • Jak w praktyce pracować z pacjentem, który tłumi gniew i go nie wyraża (Dialog, 2025)

  • Jak uzdrawiać skutki nadużyć i przemocy doświadczonych w dzieciństwie poprzez psychodramę. Sesja psychodramy prowadzona przez Tiane Daytone (Dialog, 2025)

  • Jak być skutecznym psychologiem dla dorosłych pacjentów z ADHD (Dialog, 2025)

  • Trauma ukryta – jak ją diagnozować i jak z nią pracować w gabinecie (Dialog, 2025)

  • Jak pracować z pacjentami wychowanymi w rodzinach, w których był problem uzależnienia (Dialog, 2025)

  • Praktyczne metody pracy z traumą relacyjną (traumą typu II) u dzieci i nastolatków (Dialog, 2025)

Prezentowane informacje o charakterze medycznym powinny być traktowane jako ogólne wytyczne i nie zastępują one indywidualnej oceny lekarza w kwestii postępowania medycznego wobec każdego pacjenta. Lekarz, po dokładnym zbadaniu stanu pacjenta, ustala zakres i częstotliwość badań diagnostycznych oraz/lub procedur terapeutycznych, uwzględniając konkretne wskazania medyczne. Wszelkie decyzje medyczne są podejmowane w pełnym porozumieniu z pacjentem.